دانلود مقاله روانشناسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی

مقدمه :
خواب ، فرایندی است که مغز برای کارایی بهتر به آن نیاز دارد . اهمیت اختلالات خواب از نظر عموم به خوبی درک نشده است. گر چه اشخاص مبتلا به مشکلات و اختلالات خواب ناامیدانه درجستجوی کمک بر می آیند .
خواب در واقع دوره ای از استراحت است و جزء نیازهای روزانه ی بشر می باشد . یونانیان باستان نیاز به خواب را خدای خواب : هیپنوز ، فرزند تیرگی و شب ، و برادر مرگ که نیروی او در کل بشریت ادامه دارد ، می نامیدند .
آنان معتقدند بودند که این نیرو چنان زیاد است که حتی خدایان تسلیم آن می شوند .
از زمانی که بشر به یاد دارد همواره خواب و ماهیت رمزآلود آن مورد توجه بوده است .
در قدیم بعضی خواب را حد واسط مرگ و بیداری می دانستند برخی معتقد بودند که فعالیت های مغزی درخواب متوقف می شود .
امروزه نیز سوالاتی چون ، چرا می خوابیم ؟ – آیا خواب به خاطر استراحت و به منظور تجدید قوای بدنی است یاخیر ؟ و یا اینکه کمبود خواب و کاهش مدت زمان آن و همچنین بروز اختلالات خواب ، چگونه بر زندگی بشر تاثیر دارد ذهن دانشمندان را به خود مشغول داشته است .
در این امر ، که بیخوابی و بروز مشکلات خواب ، بر روی آدمی بی تاثیر نیست ، شکی وجود ندارد .
ولی آنچه دانشمندان حیطه ی روانشناسی را درگیر این موضوع نموده آن است که این اختلالات بر کارکرد بهینه ی آدمی ، چه تاثیراتی دارند.

بیان مسئله :
خواب یکی از نیازهای اساسی انسان است و طبق نظر اکثر پژوهشگران خواب دارای کارکرد تعادلی و ترمیمی می باشد . و در تقسیم درجه ی حرارت و حفظ انرژی بدن اهمیت اساسی دارد .
خواب طبیعی جهت عملکرد مناسب لازم می باشد ، به نحوی که اختلالات خواب می تواند تاثیر مستقیمی بر عملکرد روانی شغلی و تحصیلی فرد داشته باشند .
به نظر می رسد تغییر و اختلال در سیکل خواب شبانه ی افراد ، باعث ایجاد تداخل در فعالیت های درسی و سطح بهینه ی کارکرد آموزشی آنان می گردد .
این امر بخصوص در میان دانشجویان رشته های پزشکی به دلیل فعالیت های عملی مانند گذراندن واحدهای درسی بیمارستانی می تواند ، تاثیر بیشتری داشته باشد .

فهرست مطالب
فصل اول
بیان مسئله
مقدمه
پیشینه ی پژوهش
تاریخچه ی موضوع پژوهش
اهداف تحقیق
اهداف ویژه
فرضیات پژوهش
اهمیت پژوهش
متغیرها
مستقل
وابسته
روش انجام پژوهش :
محیط پژوهش :
ابزار تحقیق :
روش های تجزیه و تحلیل داده ها :
روش های آماری مورد استفاده :
محدودیت های تحقیق :
تعریف واژه ها :
۱- کیفیت خواب
فصل دوم : ادبیات پژوهش
مراحل خواب طبیعی : NORMAL SLEEP STYLE
الگوی EEG در خواب NON REM
EEG در مرحله ی دوم (STAGE II)
مرحله ی چهارم خواب (STAGE IV)
الگوی EEG در خواب REM
اختلال خواب
طبقه بندی کلی اختلالات خواب
بدخوابی یا دیس سومنیا:
اختلالات داخلی – روانپزشکی و خواب :
اختلالات فرضی یا طبقه بندی نشده ی خواب [۱]:
انواع اختلالات خواب
۱- بی خوابی[۲] :
حمله ی خواب ( نارکوپسی [۳])
خر خر
سندرم پاهای بی قرار
وقفه ی تنفسی ( آپنه )
بررسی نظریات موجود ، پیرامون خواب :
نظریات برخواسته از دیدگاه روان شناسی :
نظریات برخواسته از دیدگاه زیست پزشکی و عصب شناسی :
نظریات برخواسته از فلسفه و عرفان :
۱- دانشمندان علم روانشناسی :
A-1)فروید  ۱۸۷۰ – ۱۹۳۷)
تعبیر خواب از دیدگاه فروید ( روان کاوی )
A-2) یونگ ( ۱۸۷۵- ۱۹۶۱)
A- 3) آلفرد آدلر  ۱۸۷۰ – ۱۹۳۷)
B نظریات دانشمندان علوم عصب شناسی و زیست پزشکی
B-1) جری زیگل
صرفه جویی و ذخیره انرژی در زمان خواب :
B-2) نظریه ی برانگیختگی سنتز [۴]
B-3) نظریه ی کارکرد حافظه و یادگیری رویا
B-4) نظریه ی گریفن
C- نظریات دانشمندان علوم فلسفه و عرفان :
بررسی آیات و احادیث ، پیرامون خواب:
پیشینه ی پژوهش :
مطالعات مشابه داخلی :
پراکندگی اختلال :
آپنه ی خواب :
سندرم پای بی قرار :
کابوس شبانه :
راه رفتن در خواب :
افراد فاقد اختلال :
نتایج حاصل از مقایسه ی دموگرافیک :
جنس :
وضعیت تاهل
مصرف چای یا قهوه :
مطالعات مشابه خارجی :
فصل سوم : روش تحقیق
زمینه یابی :
محیط پژوهش :
تعریف :
نمونه گیری در دسترس
تعریف نمونه ی در دسترس :
متغیر :
متغیر مداخله گر :
ابـزار تحقیق
پرسشنامه :
ماتیلدا وایت رایلی( ۱۹۶۳، ۱۸۴)
روش های آماری مورد استفاده :
آمار توصیفی ، تحلیلی :
فصل چهارم : نتایج (فصل چهارم موجود نیست)
فصل پنجم : نتیجه گیری
تحلیل فرضیات پژوهش :
فرض شماره ی ۲:
فرض شماره ۱:
فرض شماره ۳ :
فرض شماره ی ۴
تحلیل نتایج پژوهشی :
پیشنهادات و انتقادات :
فهرست منابع :
منابع لاتین