گزارش کارآموزی کامپیوتر در جهاد کشاورزی

فهرست مطالب

مقدمه
تاریخچه ترویج
تاریخچه آموزش و ترویج کشاورزی در جهان
تاریخچه آموزش و ترویج کشاورزی در ایران
تاریخچه آموزش و ترویج کشاورزی در وزارت جهاد
آموزش word بخش اول
آموزش Word – بخش دوم
آموزش Word – بخش سوم
آموزش Word – بخش چهارم
آموزش Word – بخش پنجم
آموزش Word – بخش ششم
آموزش Word – بخش هفتم
با بکار بستن ترفندهای زیر در کار خود با نرم افزار WORD سرعت بخشید :
مشکل: عدم توانایی نسخه قدیمی Word در باز کردن فایل های ذخیره شده توسط Word 2007.
مشکل: عدم دسترسی به تمامی ویژگی های Word 2007، در زمان باز کردن فایل های ایجاد شده توسط نسخه های قدیمی تر Word
مشکل: بروز مشکل در سبک Normal پیش فرض Word 2007، وجود فواصل اضافی در قبل و بعد از پاراگراف ها و
استفاده از فونت Calibri به جای Times New Roman.
مشکل: قفل شدن و یا عملکرد عجیب سند Word.

کارآموزی کامپیوتر جهاد کشاورزی
دانلود گزارش کارآموزی کامپیوتر در جهاد کشاورزی

مختصری از گزارش کارآموزی :
تاریخچه آموزش و ترویج کشاورزی در جهان
تاریخچه آموزش و ترویج در جهان به قرن¬های شانزده و هفده بر می¬گردد. علاوه بر انجمن های کشاورزی که در قالب آموزش های غیر¬رسمی فعالیت داشتند می¬توان گفت که توسعه آموزش غیر-رسمی در کشاورزی عملاً ارتباط مستقیم با تاریخ توسعه و آموزش علوم در اروپا دارد.بر طبق مدارک موجود از جمله اولین انجمن¬های ذکر شده در تاریخ کشاورزی به جامعه (مشورتی) ایرلند اشاره کرد که در سال ۱۳۷۱ بنیان نهاده شد.
ریشه¬های تاریخی ترویج کشاورزی از دوره رنسانس شروع می¬گردد، در آن زمان جنبشی شروع می¬شود که سعی بر آن داشت تا آموزش و پرورش را با نیاز¬های زندگی انسان هماهنگ سازد.
اولین مدارس کشاورزی در اروپا، در لهسـتان ایجاد شد که یکی از آنها در زاروس از سال ۱۷۷۹ شروع به کار کرد و دیگری در ناگی میشلوس در سال ۱۷۱۶ آغاز به کار نمود. از آن پس با توجه به آموزش و آگاه سازی مردم آکادمی تارندت در سال ۱۸۱۱ در ساکون تامین شد و پس از چندی دانشکده کشاورزی لیزنیک مورد بهره برداری قرار گرفت.
بطور کلی در بررسی تاریخی آموزش و ترویج کشاورزی، ملاحظه می¬شود که کار آموزش کشاورزی از صورت ارشادی به وسیله انجمن¬های ملی که آن هم بصورت غیر رسمی و سازمان نیافته اداره می¬شد به نهادی منظم تبدیل گشته و بدین ترتیب مدارس کشاورزی توسعه یافت و با پیشرفت علوم کشاورزی عالی را نیز دربر گرفت.