اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموزان بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد

مقدمه
رشته ی طراحی و دوخت
برنامه ی رشته ی طراحی و دوخت بر اساس چهارچوب اصلی آموزش های کاردانی در بخش هنر و معماری از آموزش های علمی کاربردی طراحی و تدوین شده است. کاردان هنری فردی است که با کسب مهارت علمی در رشته ی خود قادر است در اجرای اثر هنری با به وجودآورنده ی اثر (هنرمند) همکاری کند یا در نگهداری، مرمت و کاربرد ابزار، وسایل و دستگاه های مرتبط با رشته و آماده سازی مواد و ابزار کار هنری فعالیت نماید.
هدف از برنامه ی طراحی و دوخت
هدف از برنامه ی طراحی و دوخت، تربیت فردی است که بتواند در کنار هنرمند (طراح) قرار گیرد و روند خلق اثر هنری (طرح یک لباس) را تسهیل و تسریع کند و برای نیل به هدف فوق، کاردان باید زیر نظر هنرمند قادر به اجرای فعالیت های تعیین شده باشد.
نقش و توانایی فارغ التحصیلان رشته ی طراحی و دوخت
– توانایی انجام کار عملی در حوزه های طراحی الگو در متدهای مختلف
– توانایی نصب، راه اندازی و استفاده از انواع ماشین های دوخت و وسایل کارگاهی
– توانایی طراحی از آناتومی اندام و جزئیات مختلف آن برای طراحی لباس
– توانایی طراحی الگو، برش و دوخت لباس های نوزاد تا ۱۲ سال
– توانایی طراحی لباس بانوان برای سنین و موقعیت های مختلف
– توانایی طراحی، برش، دوخت انواع لباس های مدل دار برای موقعیت و فصول مختلف
– توانایی دوخت پوشاک تاریخی و اقوام ایرانی و تزیینات آن به منظور استفاده در پوشاک امروزی
– توانایی طراحی لباس کودکان تا ۱۲ سال
– توانایی اجرای انواع هنرهای ظریف (سوزن دوزی) روی لباس
– توانایی به کارگیری تحولات جدید فناوری و پیشرفت های صنعتی مرتبط
– توانایی سازمان دهی افراد تحت سرپرستی در کارگاه های تولید لباس
– کمک بر اعمال اصول ایمنی، رعایت بهداشت محیط کار
– توانایی آموزش ضمن کار افراد تحت سرپرستی و ارزش یابی آن ها
– توانایی تشخیص عیوب و راهنمایی افراد تحت سرپرستی جهت نگهداری وسایل و تجهیزات و دستگاه ها و گزارش برای رفع عیوب

فهرست
مقدمه ۱
هدف از برنامه ی طراحی و دوخت ۱-۲
طول دوره ی تحصیلی طراحی ۲-۳
مشاغل قابل دست یابی برای طراحی ۳-۴
طراحی و دوخت  ۴
نتیجه گیری ۵
منابع ۶