براساس جستجوی مقاله و تحقیق دانشجویی در مورد نظام تعلیم و تربیت تعداد 171 مورد در سایت یافت گردید که می توانید پس از مطالعه عناوین این تحقیقات و مقالات دانش آموزی و دانشجویی برای دانلود تحقیق در مورد نظام تعلیم و تربیت و یا دانلود مقاله درباره نظام تعلیم و تربیت اقدام نمائید:
مقدمه تعلیم و تربیت اسلامی در بین مسلمان به دست فراموشی سپرده شده و دستورهای تربیتی این دین آسمانی در لابلای کتب مدفون و متروک مانده و غبار فراموشی و غفلت برآنها فرو نشسته است. از طرف دیگر ، غربیان با سعی و تلاش خود به اصول و نکات تربیتی و روانی دقیق برخورد می […]
مقدمه در شرایط حساس کنونی، و با توجه به احیاء معاونت پرورش در وزارت آموزش و پرورش که قطعاً قبل از آن با حذف امور تربیتی جایگاه هنر هم در آموزش و پرورش به فراموشی سپرده شده بود، ولی تصمیم انقلابی دولت نُهم که جاری و ساری ساختن صدقه جاریه شهیدان رجائی و باهنر را […]
اسلام و تعلیم و تربیت اسلام بر اساس نیاز فطری انسان ، مبانی تربیتی و آموزشی را به ایمان آورندگان می آموزد. چنانکه اگر تربیت را به سه قسم تربیت بدنی ، تربیت عقلی و تربیت روانی تقسیم کنیم اسلام در یک نظام هماهنگ درباره هر قسم از این انواع بیاناتی حکیمانه دارد . این […]
تاریخچه تربیت معلم در آموزش و پرورش توجه به آداب معلمی از دیرباز در فرهنگ اسلامی و ایرانی ما جایگاه خاصی داشته است . لیکن تا آغاز حکومت مشروطه در ایران ، دولت مرکزی برای تاسیس مدرسه و تربیت معلم هیچگونه مسئولیتی برای خود قائل نبوده و هر مدرسه متولی مخصوص داشت که از محل […]
گروهی معتقدند آموزش و پرورش عملی است که به وسیله بزرگسالان روی خردسالان انجام می شود و به عبارت دیگر عملی است که نسل متقدم بر روی نسل متاخر انجام می دهد. دسته ای آموزش و پرورش را کنش های تاثیراتی می دانند که در متعلم اعمال می شوند تا بدان وسیله در او شناخت […]
هر یک از مکاتب تربیتی بر نگرشی خاص از هستی و انسان مبتنی هستند و وجوه امتیاز هر یک از این مکاتب را باید در تفاوت نگرش آنها به هستی و انسان جستجو کرد. با رجوع به اندیشه هایی که با عنوان مکتب تربیتی در روزگاری شهرت داشته اند، اهمیت و جایگاه دیدگاه های هستی […]
فهرست مطالب مقدمه ۳ طرح مسئله ۳ پرسش های تحقیق ۵ هدف کلی: ۶ اهداف جزئی: ۶ کلیدواژه ها: ۶ (تعاریف نظری و عملیاتی) ۶ مطالعه منابع پیشینه عملی و نظری ۳۸ نوع و روش پژوهش: ۳۸ ابزار پژوهشی: ۳۸ روش جمع آوری اطلاعات: ۳۸ فصل سوم ۳۹ یافته های ها تحقیق ۳۹ اصول تربیت […]
فهرست مطالب مقدمه ۱ بیان مساله ۱ پرسش های پژوهش ۵ اهداف کلی ۵ اهداف جزئی ۶ کلیدواژه ها: ۶ تعاریف نظری و عملیاتی ۶ پیشینه نظری وعملی تحقیق ۷ نوع و روش پژوهش ۴۶ ابزار پژوهشی: ۴۶ روش جمع آوری اطلاعات: ۴۶ فصل سوم ۴۷ بحث در مورد یافته ها ۴۷ اصول تربیت اجتماعی […]
چکیده انسان به دلیل امتیازات خاص خود نسبت به سایر جانداران از برتری ها و توانایی های ویژه ای برخوردار است. اسلام به عنوان یک دین کامل تربیتی برای انسان ارزش های زیادی قائل بوده داعیه دار تربیت فراگیر همه انسان ها ورای معیارهای نژاد، قبیله، رنگ، خانواده و … آن هم به بهترین وجه […]
مقدمه ای دوســـــت بجملگی تو را گشتم من حقا که در این سخن نه ذوق است نه فن خدا یا به شناخت تو زندگانیم به نصرت تو شادانیم بکرامت تو نازانیم ، به عزت تو عزیزانیم ، خداوندا ما که بتو شادانیم کی اندوگین شویم ما که به تو عزیزیم چون ذلیل شویم؟ الهی چه […]
مقدمه : پژوهش وکنجکاوی از تمایلات طبیعی بشر است ومیل به شناخت وارضاء آن حس موجب دست یافتن به مجهولات زیادی شده است. لذا پیشرفتهای چشمگیری درکلیه زمینه های علمی فعلی حاصل این حس سیری ناپذیر کسانی است که زندگی خود را وقف جامعه بشری کرده ومی کند. توسعه وپیشرفت کشورهای غربی حاصل میزان اهمیتی […]
چکیده : همواره تربیت و اداره فرزندان برای نسل آدمی از بزرگترین دغدغه های دیرین و نیز از مهمترین شاخص های تربیتی آدمی در طول تاریخ بوده است. تربیت و تعلیم و اداره فرزندان جزء خصوصیات فطری و نهادی انسانها بوده و هست و بدین معنی نیست که هر قدم و خانواده و هر جامعه […]
فصل اول جایگاه دعا در نظام تربیت برداشت سطحی از دعا دو گروه از مسلمانان از «دعا» برداشتی سطحی و کوته بینانه دارند. در نظر این دو گروه، «دعا» به منزله یک داروی مسکن بوده که جانشین اندیشیدن، تلاش و کوشش، جهادکردن، تحمل سختی های مبارزه و پذیرش مسئولیت زندگی فردی و اجتماعی می شود. […]
چکیده: مهم ترین مسئله در این پژوهش، گفتمان آسیب شناسی تربیت دینی با رویکرد عملی است؛ و هدف از انجام آن بررسی و شناخت عوامل و متغیرهایی است که متوجه این جنبه از تربیت دانش آموزان ما در شرایط فعلی است؛ و تشخیص آن، نوعی پیشگیری و در حقیقت، تلاشی مشفقانه برای افزایش مصونیت تربیت […]
سابقه تاریخی و مفهوم اقدامات تامینی و تربیتی در این قسمت، ابتدا سابقه تاریخی اقدامات تامینی و تربیتی را مطالعه کرده و سپس مفهوم اقدمات مزبور را تحت بررسی قرار خواهیم داد : سابقه تاریخی گفتار اول – اقدامات تامینی و تربیتی در نظرات اندیشمندان و مکاتب غربی افلاطون یکی از نخستین کسانی است که […]
تاریخ تربیت بدنی قبل اسلام دولت ماد پارسیان (هخامنشیان) پار تها یا اشکانیان ساسانیان دولت ماد در قرن هفتم قبل از میلاد دولت ماد تشکیل شد در این عهد پرورش اسب و استفاده از ان مورد توجه بود ودر زمان هوخشتر مادی قشونی بوجود امد که پیاده نظام ان مسلح به تیر و کمان و […]
مقدمه پژوهش وکنجکاوی از تمایلات طبیعی بشر است ومیل به شناخت وارضاء آن حس موجب دست یافتن به مجهولات زیادی شده است. لذا پیشرفتهای چشمگیری درکلیه زمینه های علمی فعلی حاصل این حس سیری ناپذیر کسانی است که زندگی خود را وقف جامعه بشری کرده ومی کند. توسعه وپیشرفت کشورهای غربی حاصل میزان اهمیتی است […]
این تحقیق در مورد سیره عملی پیامبر در تعلیم و تربیت می باشد و روش های عملی پیامبر اکرم (ص) در مسائل تربیتی را بیان نموده و مورد بررسی قرار می دهد. مقدمه بدون تردید سازندگی درونی انسان و اصلاح و تهذیب نفس او در سعادت فردی و جمعی، دنیوی و اخروی او نقش بسزایی دارد. بطوریکه […]
این تحقیق در مورد تربیت بدنی می باشد و اصول و فلسفه و هدف های تربیت بدنی را مورد بررسی قرار می دهد. مقدمه اصول و فلسفه ی تربیت بدنی می تواند اعمال فرد را هدایت کند. انجام هر کار برای یک فرد باهوش و باذکاوت نیاز به اصول و فلسفه ی زندگی دارد تا اعمال او را […]
مقدمه در نظامهای آموزشی معاصر، جایگاه و نقش منابع راهبردی انسانی به ویژه معلم، دچار تغییر و بازنگری شده است. امروزه معلم آن نیست که به لطایف الحیل سعی در انباشتن ذهن دانش آموزان از اطلاعات مرده و کهنه شده ی داخل کتابهای درسی نماید. در نگرش مدرن و نظام مند به فرایند تربیت، عنصر […]
این پاورپوینت به بررسی آراء تربیتی در یونان و روم باستان می پردازد. با تحلیل نظرات فلاسفه ای چون سقراط، افلاطون، و ارسطو، و تاثیرات آن ها بر نهادهای آموزشی، این ارائه به سیر تحول تربیت در دو تمدن کلاسیک می پردازد. مقدمه تاریخ تربیت و آموزش در یونان و روم باستان نشان دهنده پیوند […]
پاورپوینت حاضر در چارچوب درس جامعه شناسی آموزش و پرورش به تطبیق نظام های آموزشی ایران و ژاپن پرداخته است. این تطبیق شامل بررسی ساختار آموزشی، شیوه های تدریس و دستاوردهای هر دو کشور با تاکید بر ارزش های تربیتی و فرهنگی است. مقدمه در دهه های اخیر دستاوردها و پیشرفت های شگرف ژاپن موجب […]
پاورپوینت حاضر به بررسی نظام تعلیماتی تطبیقی می پردازد و مفاهیم و اصول اساسی مرتبط با آموزش و پرورش تطبیقی را شامل می شود. همچنین به بررسی نظام آموزشی کشورهای مختلف مانند ژاپن و انگلستان می پردازد و تفاوت ها و شباهت ها را تحلیل می کند. مقدمه آموزش و پرورش تطبیقی به عنوان یکی […]
اصل فعالیت : اولین و مهمترین اصل در تعلیم و تربیت، اصل فعالیت است. دانش آموز ، باید در تمام مراحل یادگیری فعال باشد و هیچگاه منفعل و منزوی باقی نماند. بلکه در تمام زمینه ها مشارکت فعال داشته باشد تا موجب یادگیری بیشتر او گردد . بنابراین ، اصل فعالیت به نشاط فعلی دانش […]
مقدمه با سلام و درود بر روح پاک شهدای صدر اسلام به ویژه شهدای هشت سال دفاع مقدس و با سلام و درود بر دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت مطالب طرح جامعه نظام تربیتی در مدارس جمهوری اسلامی ایران به صورت تحقیق گردآوری کرده ام تدوین و اجرای این طرح بصورت مجموعه برنامه ها […]
چکیده فلسفه تعلیم و تربیت در جایگاه یکی از فلسفه های مضاف، از دو زاویه قابل بررسی و مطالعه است: 1. دیدگاه های فیلسوفان درباره تعلیم و تربیت؛ 2. رشته دانشگاهی. فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه اول، تاریخی به قدمت اندیشه ورزی و نظریه پردازی فیلسوفان شرق و غرب عالم در باب تربیت دارد؛ […]
تعلیم و تربیت فرزندان مقدمه وکذلک خلقنا کم امه وسطاً لتکونوا شهداء علی الناس و تکون الرسول علیکم شهیدا و همچنین شما مسلمین به آیین اسلام هدایت کردیم و نیز شما را به تربیت نیکو و اخلاق معتدل آراستیم ، تا گواه مردم باشید تا نیکی و درستی را سایر ملل از شما بیاموزند چنانچه […]
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی ۶۴ دانش آموز و ۶۴ معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، ۲ عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد ۱۰ سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد ۲۰ سئوال تهیه و […]
چکیده ارزشیابی وسیله ای برای تحقیق اهداف آموزشی به شمار می آید و یکی از فنونی است که آشنایی با آن برای معلمان ضروری است در این پژوهش « چگونگی تاثیر ارزشیابی در بهبود یاد دهی یادگیری و اصلاح برنامه ها وروش ها » مورد بررسی قرار گرفته است و با استفاده از شیوه ها […]
کار آفرینی موضوعی است که در اواخر قرن بیستم مورد توجه محافل آموزشی کشور های جهان قرار گرفته است و در ایران برای اولین بار از طریق درس کار آفرینی در نظام جدید آموزش متوسطه کشور مطرح گردیده است. یکی از اهداف مهم کارآفرینی، ایجاد انگیزه اعتقادی کافی در دانشجویان برای کار و تلاش مشارکت […]