روش تحقیق علل فرار دختران از خانه

مقدمه
انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و ‏همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یکی از این ‏انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است که امروز به عنوان یک بحران جامعه، ‏بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری ‏می یابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید می نماید.‏
اگر کودکان و نوجوان که آینده سازان کشور هستند، در مسیر انحراف و بزهکاری قرار ‏گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می کشانند. بدون تردید جامعه ای ‏قادر است در جهت ترقی گام بردارد که بتواند کودکان و نسل جوان خود را از بیراهه به ‏راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید.‏
مسئولیت جامعه در مورد کودکان و نوجوانان فراری از خانه و در معرض خطر به ‏مراتب سنگین تر از مجرمین بزرگسال است. براساس اصل پیشگیری مقدم بر درمان ‏است. برای جلوگیری از صرف هزینه های گزاف و اتلاف وقت به جهت بازداری افراد ‏از آسیبهای اجتماعی و مفاسد، و رعایت اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. مطالعه در ‏زمینه آسیب های اجتماعی به عنوان ضروری ترین اقدام محسوب می شود. بنابراین از ‏اینگونه تحقیقات که علل فرار دختران از منزل را شناسایی می کند اقدام اساسی جهت ‏پیشگیری از وقوع حوادث و بروزمشکلات روانی می باشد.‏
هرگاه والدین، مربیان و مسئولین امور با عوامل بوجود آورنده مشکل آشنا باشند راحت ‏تر می توانند نسبت به پیشگیری از بروز حوادث اقدام نمایند. داشتن اطلاعات پایه و ‏اساسی پیرامون مشکل برای تصمیم گیری در مورد استفاده از روش های پیشگیری و ‏درمان، بسیار ضروری می باشد و با انجام پژوهش های مختلف پیرامون مشکل فرار ‏دختران از خانه حقایقی روشن می گردد که براساس آن می توان در این رابطه اقدام ‏اساسی بعمل آورد.‏

فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه ‏۱‏
بیان مساله ‏۳‏
اهمیت و ضرورت پژوهشی ‏۴‏
اهداف تحقیق ‏۷‏
متغیرهای تحقیق ‏۷‏
فرضیه های پژوهش ‏۸‏
تعاریف عملیاتی متغیرها ‏۸‏
فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش
تعریف فرار ‏۱۰‏
عوامل موثر بر فرار ‏۱۱‏
اقسام فرار ‏۱۲‏
نظریه های مختلف شناخت رفتار ‏۱۴‏
فرار از نظر روانکاوی ‏۱۵‏
نظریه روانی تربیتی ‏۱۵‏
نظر بیولوژیکی ‏۱۵‏
فرار از نظر روانشناختی ‏۱۵‏
فرار از نظر جرم شناسی ‏۱۶‏
وضعیت فرهنگی خانواده ‏۱۷‏
روابط عاطفی خانواده ‏۲۰‏
چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان ‏۲۲‏
ویژگی های شخصیتی نوجوانان ‏۲۸‏
تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز ‏۳۸‏
کثرت اولاد ‏۴۸‏
سطح تحصیلات والدین ‏۵۱‏
مهاجرت ‏۵۳‏
روابط دختر و پسر ‏۵۴‏
رشد هویت جنسی ‏۶۱‏
تحقیقات انجام شده ‏۶۵‏
فصل سوم(روش تحقیق)‏
طرح تحقیق ‏۸۵‏
جامعه آماری ‏۸۶‏
روش آماری ‏۸۶‏
ابزار تحقیق ‏۸۶‏
اعتبار و روایی پرسشنامه ‏۸۷‏
چگونگی اجرای آزمون ‏۸۸‏
فصل چهارم
مقدمه ‏۸۹‏
جداول و نمودارها
الف ویژگیهای توصیفی دختران ‏۹۰‏
ب) یافته های ‏۱۲۵‏
فصل پنجم
تبیین آماری یافته های ‏۱۴۶‏
بحث و نتیجه گیری ‏۱۵۳‏
مشکلات و محدودیتهای تحقیق ‏۱۵۴‏
پیشنهادات ‏۱۵۵‏
منابع فارسی ‏۱۵۷‏
منابع انگلیسی ‏۱۶۱‏